La relación famila-escuela es el punto clave de toda la escolarización, adquiriendo un valor fundamental en estos primeros años.
Escuela infantil cotomar
Escuela infantil cotomar
Relación familia-escuela
En la Escuela garantizamos un conjunto de experiencias, no sustitutivas de las que recibe en la familia que apoyen y complementen las vivencias familiares con el objeto de garantizar su pleno desarrollo. Así, familia y escuela deben actuar al unísono para satisfacer las necesidades que expresa el niño e ir introduciendo y potenciando el desarrollo de la adquisición de hábitos hacia la progresiva autonomía personal.
Queremos que nuestra escuela sea una escuela de puertas abiertas en la que las familias, además de estar contentas por la atención que reciben sus hijos, lo estén también por la que reciben ellas. Queremos que las familias se sientan parte integrante de la escuela, siendo protagonistas fundamentales en el proceso educativo.
Cauces de comunicación
Los contactos con las familias se estructurarán en tres niveles:
Contacto diario
La educadora, con cada familia, abordará las informaciones fundamentales del día, explicando la evolución del niño y las observaciones pertinentes.
Tutorías
Periodicamente, cuando la educadora o los padres lo soliciten, se realizarán tutorías o encuentros con cada familia para tratar cuestiones relacionadas con el niño.
Es una situación ideal para el intercambio de información, puesta en común y búsqueda de estrategias educativas.
Reuniones
Se realizarán con los todos los padres y madres de un mismo nivel, a principio de curso, para informarles de la programación de las actividades, aspectos organizativos y la planificación general del curso.
Cauces de participación
Participación activa
Los padres y madres, e incluso los abuelos y abuelas, ya que en la mayoría de los casos son parte fundamental en la vida de los niños, podrán participar activamente en la escuela desarrollando multitud de actividades y talleres en el aula de su hijo.
Integración familiar en la educación
Con esta forma de participación conseguimos que las familias se sientan parte integrante de la escuela, que conozcan un poco mejor cómo actúa su hijo en ella y, sobre todo y lo más importante, conseguimos que el niño se llene de satisfacción y felicidad.
Participación activa
Los padres y madres, e incluso los abuelos y abuelas, ya que en la mayoría de los casos son parte fundamental en la vida de los niños, podrán participar activamente en la escuela desarrollando multitud de actividades y talleres en el aula de su hijo.
Integración familiar en la educación
Con esta forma de participación conseguimos que las familias se sientan parte integrante de la escuela, que conozcan un poco mejor cómo actúa su hijo en ella y, sobre todo y lo más importante, conseguimos que el niño se llene de satisfacción y felicidad.
